Síppal, dobbal, nádihegedűvel...

CSSP-ZENEOKTAT-2020-0271

A CSSP-ZENEOKTAT 2018 és 2019 pályázati támogatás során alapoztuk meg az utánpótlás nevelését. Az újabb támogatásokkal gazdagabb hangzásvilágot eredményező hasas kisfejes prím citerákat vásároltunk a meglévő hasáb, tanuló hangszerek mellé.
Népzeneoktatási programunkban résztvevő gyermekek, a hangszeres és énekes jártasságok megszerzésével, saját maguk örömére és családjuk, óvodájuk, iskolájuk büszkeségére is szívesen muzsikálnak. A gyermekek népzenei oktatása nagy hatással volt a közvetlen környezetükre. Pedagógus és szülői körből is folyamatos a jelentkezés a kezdő és középhaladó ifjúsági és felnőtt együtteseinkbe.
Az énekes és hangszeres oktatás mellett, a népzenéhez kapcsolódó egyéb programot is szerveztünk ahol a tanulás és az élményszerzés egyaránt fontos volt:
- búgattyú készítése
- kézműves foglalkozás- szövés kis kereten és körmöcskén
- élőszavas mesemondás, élő népzenei dalbetétekkel
- hangszerbemutató meghívott előadókkal
- népi játék foglalkozás-családi program

Sajnos a járványügyi helyzet nem kedvezett a népzenei szakkörök intézményekben történő megvalósításához. Eddig két intézményben, egy óvodában és egy általános iskolában voltak fix csoportjaink, azonban az év nagy részében az iskolába külsős személyként nem léphettünk be. Így a népzenei együttesünknek helyet adó Labor café közösségi tér adott otthont a gyermek népzeneoktatásnak. Az óvodában működő csoportunkkal csak rövidebb ideig kellett kényszer szünetet tartanunk. Ott viszonylag zavartalanul működött a népzeneoktatás.
Az iskolások kedvezőtlen helyzete azonban egy új pozitív eredményt is hozott. Azáltal hogy a szülők elhozták a gyermekeiket a programokra megragadtuk az alkalmat, hogy a szülőket is bevonjuk a tanulásba így ők is egyre motiváltabbak lettek. A nyári szünidőben, vidéki környezetben újabb helyszínen nagyobb létszámmal, több szabadtéri programot is tudtunk tartani, ahol alkalmanként a teljes család részt vehetett: népi hangszer bemutató, népi játék foglalkozás.
Az eredetileg hagyományos népzenei összeállítások dalcsokrok megtanulása és előadása mellett egy újabb zenei kihívás is megjelent: a magyar népmesék papírszínházi előadásához zenei kíséret, élő zenei betétekkel való előadása. Első próbálkozásaink nagy sikert arattak, mind a népzenész gyermekek mind pedig a közönséget jelentő szülők, testvérek számára. Egy-egy zenés mese délutánunkat moldvai táncokkal zártuk. A táncok ismétlődő lépései nagy sikert arattak s a jövőben a moldvai táncok zenei kíséretének megtanulása lett a célunk. Mind a papírszínházi produkciók létrejöttét mind pedig az új célkitűzéseket eredménynek is tekintjük hiszen ezek mind belső motivációból fakadó közösségi igények melyek a csoport működéséhez hozzájárulnak.